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PROJETS

 Année 2014/15
Année 2013/14 fresques muralesA5-Elisa-VicA9-Group-Ado
Réalisation de la fin de l’année : Collégiens : Alice, Blandine, Célia, Elisa, Jérémy, Inès, Maël, Victor.
L’année 2013/2014 s’est orienté vers le «street art» avec la présentation d’artistes et œuvres issus de ce courant pictural. L’étude s’est portée sur des recherches et pratiques de techniques spécifiques dans la perspective de réaliser une fresque murale en extérieur. Il s’agissait de décorer les murs intérieurs de l’espace festif de Villemolaque, la cour des anciennes écoles, que la mairie nous a encouragé à investir. Le thème s’est porté sur l’idée de la fête vue à travers la personnalité de chaque enfant.

Trois murs ont été investis :

Courécole
6 m2 Mur entrée : 8-11 ans /  4,40 m2 Mur bar : 5-8 ans / 9 m2 Mur fond : 11-13 ans
Réalisation 2 murs : Primaire 5- 11 ans
Mur-P3manonMurP-m+yretoucheMur-M-rG11

Mur-Petit

Le projet a induit dans un premier temps, un travail personnel individuel, puis celui d’une mise en commun. Se sont formés tour à tour des petits groupes jusqu’au groupe entier. De la réflexion à la mise en œuvre, des choix en collectif ont été fait : sujets, compositions, rythmes, couleurs… Peu à peu les divergences ont fait place à l’entente. L’entraide qui s’est amorcée au début du projet s’est fortifiée durant la phase de réalisation sur les murs au sein de chaque groupe d’enfants et de groupe à groupe. Merci à tous pour cette belle coopération !

Le travail préparatoire en cours d’année : 
Portrait : à partir de portraits “ peintures célèbres ” déterminer la silhouette, les zones d’ombres et de lumières. Adaptation en 2 couleurs aplats à la gouache.
Le corps : Découpage/Collage, notion des proportions, des articulations
“Autoportrait” s’imager à travers ses identités, culturelles, familiales, passions, activités, (définir ce que l’on aime) dessin simplifié, traité épurée  présentation de Keith Haring, Roy Liechtenstein 
Signature typographie / LOGO recherche, croquis et peinture spontanée
Abstraction (décorative, poétique…)  présentation de  S. Poliakoff – V. kandinsky – recherche de camaïeu, peinture à la gouache.
Pochoirs : Flocons de neiges, construction géométrique, symétrie, composition camaïeu
Tag : composition sujet libre – présentation Ernest-Pignon-Ernest / Banksy / Graffuturist /graffs humoristiques…
Dessin d’observation d’après nature : verres et carafes – Construction : cercle, élipse, symétrie Composition : libre réaliste ou abstraite – Déclinaison : sur le thème «ambiance festive» en utilisant le cercle 
Etude «3D» dessin du volume, la  sphère, avec diverses techniques ; trait, hachures, estompe… et outils : crayon, fusain, pastel…
Gestuelle spontanée / recherche de rythmes présentation de Momo (StreetArt) – traits et lignes continues avec 3 couleurs

  • Années 2012/13 – Réalisation d’un livret :  illustration de contes

    Illustration d’un conte du Québec : Le beau Chêne
    Tout au long de l’année les enfants ont expérimenté différentes  techniques : argile, fusain, gouache, aquarelle, pastel, découpage collage…
    différentes pratiques :  d’après nature, imagination, réflexion, spontanée…
    plusieurs approches d’étude : découverte d’œuvres artistiques…
    livret-Tresserre10p   Livret 10 pages à découvrir
    Les Illustrations du Conte ont été réalisées par l’atelier de Tresserre 8 enfants de 6 à 9 ans.
    livret-Villemo Livret 12 pages à découvrir les Illustrations du Conte ont été réalisées par l’atelier de Villemolaque,  9 enfants de 6 à 9 ans.
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